Sobre a Clínica-Escola Integrar
A Clínica-Escola INTEGRAR (Instituição Terapêutica de Grupos de Habilitação e Reabilitação) é uma Associação Civil de direito privado, de caráter filantrópico, fundada em 1993 pela iniciativa de pais de crianças com diagnóstico de paralisia cerebral.
O Trabalho desenvolvido pela equipe da INTEGRAR está alicerçado em três eixos fundamentais para o desenvolvimento de crianças, jovens e adultos com deficiência: Social, Educação e Saúde.
Atualmente, a INTEGRAR atende 180 crianças, jovens e adultos com diagnóstico de Múltiplas Deficiências com prevalência da Paralisia Cerebral, que encontram na Instituição uma oportunidade de Habilitação, Reabilitação, Educação e Socialização, gerando assim uma melhor qualidade de vida.
Missão: Habilitar, Reabilitar educar e incluir pessoas com diagnóstico de paralisia cerebral e múltiplas deficiências de Sorocaba e região.
Visão: Ser referência no tratamento de pessoas com diagnóstico de paralisia cerebral e múltiplas deficiências, tornando-os cidadãos.
Valores: Dedicação e foco no atendimento, com respeito, integridade, ética, transparência e credibilidade.
Capacidade Técnica e Operacional
O Trabalho desenvolvido pela equipe da INTEGRAR está alicerçado em três eixos: Social, Educação e Saúde.
SERVIÇO SOCIAL: O setor social é a porta de entrada para a INTEGRAR, pois compreende-se que o objetivo maior da Instituição é a integração da pessoa com deficiência nas áreas de saúde, educação e social, assegurando e garantindo os seus direitos como cidadãos, valores esses que vão ao encontro da política e da ética do Assistente Social.
- Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos: Ofertamos através do Serviço de Proteção Social Básica conforme estabelece Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, resolução 109/2009, o desenvolvimento do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos no projeto de Oficinas, que tem por finalidade a prevenção e fortalecimento de vínculos familiares e sociais dos atendidos.
A INTEGRAR oferta Serviço de Proteção Social Especial de Média Complexidade para pessoas com deficiências e suas famílias, conforme estabelece tipificação 109/2009 e temos ainda como fio condutor as seguintes legislações: Lei nº 8.742 de 07/12/1993, Decreto nº 6. 949 de 25/08/2009, Resolução nº 145 de 15/10/2004, Resolução nº 34 de 28/11/2011.
EDUCAÇÃO: O Núcleo de Educação Especial - INTEGRAR, reconhecido pelo MEC desde 2001, conta com uma equipe composta por uma Diretora pedagógico e professores com especialização em educação especial para desenvolver as seguintes atividades:
- Ideia de Educação Condutiva - Método Petö: Sistema educacional, de origem húngara, que integra o processo pedagógico à reabilitação. Este sistema é baseado num plano pedagógico que facilita à criança explorar o seu interior e tudo que a cerca. Trabalhado na Educação Infantil, com crianças entre 0 a 5 anos de idade, tem superado expectativas, com relação ao nível de independência alcançada pelos alunos. Pois, seu objetivo baseia-se em proporcionar ao atendido o máximo de independência, com o mínimo de adaptação.
- Ensino Fundamental I: Tem por objetivo desenvolver um trabalho educacional que promova um aprendizado curricular do Ensino Fundamental I, independente de idade, capacidade física ou cognitiva. A INTEGRAR tem servido a muitos alunos que, após perceberem e acreditarem em seu potencial ingressaram no sistema regular de ensino e deram continuidade a sua vida estudantil. É motivo de orgulho para a instituição ver ex-alunos, com paralisia cerebral e todas suas dificuldades motoras e sociais, ingressando no ensino superior.
SAÚDE: No setor clínico são realizadas terapias individuais e em grupos com o objetivo de estimular o desenvolvimento neuropsicomotor, linguagem, aptidões, destreza, etc., visando independência e melhoria na qualidade de vida das crianças e dos adolescentes. Para assegurar a qualidade de atendimento prestado, a INTEGRAR conta com equipe técnica composta por Coordenadora da Clínica, e atendimento nas especialidades de: Fisioterapia Neurofuncional, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional convencional, Terapia Ocupacional Neurofuncional, Terapia Ocupacional com Integração Sensorial, Estimulação Visual, Psicologia e PediaSuit.